自闭症学校

辽宁自闭症-一张儿童自闭症行为测量表

  发布时间：2018-06-18 11:02 浏览次数：12679

　　儿童自闭症的最佳医治办法!自闭症又称孤独症，是一种形成儿童发育妨碍的缓慢疾病。孩子患上自闭症，这对一个家庭来说是十分不幸的，自闭症儿童怎样医治是每一个患儿与其家长火急的需求。

　　儿童自闭症测验量表，又称自闭症行为量表(ABC量表)，是用于医师检测儿童是否患有自闭症的一个简略的办法，只能做为一个参阅确诊依据，并不能单一地做为判定确诊成果的依据。

　　孩必康自闭症行为量表是又一具有确诊价值的量表，于1978年所编制。(答复为 是 或 不是 2种。是 得题后分数，不是 得0分，例如第一题如答 是 得4分，如答 不是 得0分，余类推。把全部分加起来得总分。总分57分为筛查分、67分为确诊分。)

　　1、喜爱长期本身旋转 4

　　2、学会做一件简略的事，但很快就忘记 2

　　3、常常没有触摸环境或进行往来的要求 4

　　4、往往不能承受简略的指令(如坐下、过来等) 1

　　5、不会玩玩具(如没完没了地滚动、乱扔、揉等) 2

　　6、视觉区分才能差(如对一种物体的特征、大小、色彩、方位等区分才能差) 2

　　7、无往来性浅笑(即不会与人允许、招待、浅笑) 2

　　8、代词运用倒置或紊乱(你、我分不清) 3

　　9、长期总拿着某种东西。 3

　　10、好像不在听人说话，以致让人置疑他有听力问题 3

　　11、说话不合腔调、无节奏 4

　　12、长期摇晃身体 4

　　13、要去拿什么东西，但又不是身体所能到达的当地(即对本身与物体的间隔估计不足。 2

　　14、对环境和日常日子规律的改动发生巨大反响 3

　　15、当与其他人在一起时，呼喊他的姓名，他没有反响 2

　　16、常常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作 4

　　17、对其他人的面部表情没有反响 3

　　18、说话时很少用“是”或“我”等词 2

　　19、有某一方面的特别才能，好像与智力低下不相契合 4

　　20、不能履行简略的含有介词语句的指令(如把球放在盒子上或放在盒子里) 1

　　21、有时对很大的声响不发生吃惊反响(可能让人想到他是聋子) 3

　　22、常常敲打手 4

　　23、大发脾气或常常发点脾气 3

　　24、自动逃避与他人的眼光触摸 4

　　25、回绝他人的触摸或拥抱 4

　　26、有时对很苦楚的刺激如跌伤、割破或注射不引起反响 3

　　27、身体体现很生硬、很难抱住 3

　　28、当抱看他时，感到他的肌肉松驰(即使他不紧贴抱他的人) 2

　　29、以姿势、手势表明所渴望得到的东西(而不倾向于语言表明) 2

　　30、常用脚尖走路 2

　　31、用咬人、撞人、踢人等行为损伤他人 2

　　32、不断地重复短句 3

　　33、游戏时不仿照其他儿童 3

　　34、当强光直接照耀眼睛时常常不眨眼 1

　　35、以撞头、咬手等行为自伤 2

　　36、想要什么东西不能等候(一想要什么，就立刻要得到) 2

　　37、不能指出5个以上物体的名称 1

　　38、不能开展任何友谊(不会和小朋友交游交朋友) 4

　　39、有许多声响的时分，常常捂着耳朵 4

　　40、常常旋转磕碰物体 4

　　41、在练习大小便方面有困难(不会操控大小便) 1

　　42、一天只能提出5个以内的要求 2

　　43、常常遭到惊吓或十分焦虑不安 3

　　44、在正常光线下斜眼、闭眼、蹙眉 3

　　45、不是常常被协助的话，不会自己给自己穿衣 1

　　46、一遍遍重复一些声响或词 3

　　47、瞪着眼看人，好像要看穿似的 4

　　48、重复他人的问话或答复 4

　　49、常常不能认识所处的环境，而且可能对风险的环境不在意 2

　　50、特别喜爱耍弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等(如来回地走或跑，没完没了地蹦、跳、拍、敲) 4

　　51、对周围东西喜爱嗅、摸或尝 3

　　52、对生人常无视觉反响(对来人不看) 3

　　53、纠缠在一些复杂的典礼行为上，就像缠在魔圈里(如走路要走必定的道路，饭前或做什么事前必定要把什么东西摆在什么方位，或做什么动作，不然就不睡不吃。 4

　　54、常常破坏东西(如玩具、家里的全部用具很快就给弄坏了) 2

　　55、在2岁以前就发现孩子发育推迟 1

　　56、在日常日子中至少用15个但不超过30个短句进行往来(不到15句也打“∨”) 3

　　57、长期疑视一个当地(呆呆地看一处)4

　　注：按每道题后边的分数给分，例如 第一题如答复 是 则给4分，如不是 给0分，余类推。把全部分加起来得总分。

　　筛查分57分，确诊分67分，即总分57分为筛查分、67分为确诊分。

　　每项的评分是依据它在量表中的负荷大小别离给予1、2、3、4级评分。每项都归归于特定的因子，而在量表中每项都标明了相应的因子和相应的得分。如第24题归于往来因子，分值为4分。将各分项得分相加即为量表总分。(依据原作者提出该量表的筛查边界分为57分，而确诊分为67分。)

　　假如判别出了孩子的确有自闭症倾向，家长千万不可能自乱分寸，首先自己要沉下心来，在家里发明一个良好的条件，自闭症儿童具有极强的可塑性，教与不教，教得是否妥当，他们的开展方向是彻底不同的。

　　依照孩必康练习册供给的练习方法和辅导，他们能够逐渐具有社会适应才能、日子自理才能、与人往来才能、乃至在承受训练后从事某项工作而到达日子自立。不然听之任之，自闭症儿童很难随年纪的增加而逐渐好转，相反往往会开展出愈加严峻的心情、心思、行为等妨碍，使得他们周围的社会乃至家人都感到越来越不能忍耐他们，这将进一步把他们面向愈加自闭的状况。