自闭症学校

阿斯博格综合征儿童筛查表1

  发布时间：2018-05-07 08:46 浏览次数：12808

儿童姓名：    年龄：      性别：     出生年月：   
填表说明：
1、以下问题与您的孩子或您照顾的孩子有关，请父母或长期与孩子生活在一起、熟悉孩子情况的其他成人填写；如果您不确定孩子是否有某一行为，请询问熟悉孩子的其他成人后再予以填写。
2、请根据您在日常生活中所观察到孩子的行为进行填写，选择最符合您孩子的一项，并在后面标明相应的字母；其中完全不符合代表您的孩子有25%以下的情况会出现条目所描述的行为，用A表示，有些符合代表25%---50%符合，用B表示，基本符合代表50%---75%符合，用C表示，完全符合代表75%以上符合，用D表示。
项目
1、想交朋友但是方法不得当，总是没有或很少有朋友。
2、重复做某件事或只喜欢做自己感兴趣的事。
3、我行我素，不能理解或遵守规则，破坏课堂纪律或游戏规则。
4、说起自己感兴趣的话题就滔滔不绝，难以打断，不会理会他人的感受。
5、对某一方面的东西特别感兴趣，甚至着迷或有所钻研。
6、难以融入同龄儿的群体，表现的不和群。
7、会注意到一般人不易留意到的细节问题，喜欢挑别人的毛病。
8、与他人缺少眼神接触或目光对视。
9、过分刻板的遵守规则而不懂得变通和灵活。
10、说话缺乏感情色彩，声调单一。
11、有很好的机械记忆（对不需要理解的东西记忆很好）。
12、坐不住或过分好动。
13、会重复说一件事或反复询问一个问题。
14、很难理解他人的想法、感受和意图。
15、不服从指令，听而不闻。
16、注意力不集中，但对于自己感兴趣的事情除外。
17、有不合时宜或不合场景的行为（如在图书管理大声说话）。
18、比起同龄儿童，更喜欢和大人在一起。
19、难以理解话语背后真正的意思，按字面意思理解。
20、生活习惯或计划发生改变时，容易变得不高兴、担心或发脾气。
21、运动笨拙或不协调。
22、不懂得尊重别人的隐私或个人空间。
23、难以描述自己的感受或想法。
24、行为幼稚，表现的比同龄儿要小。
25、书写或其他精细复杂的动作上有困难或显得笨拙。
26、对陌生人过分热情或毫不理睬。
27、谈话缺乏主题或常跑题。
28、有刻板行为。
29、要求他人接受自己的兴趣、规则或经验。
30、对响亮、突发的声音敏感，有不寻常的反应，如哭闹、紧捂耳朵、尖叫或突然发怒。
31、对气味过分敏感（如会闻到一般人不易留意的气味）。
32、不懂得害羞（如洗完澡裸体走出来）。
33、容易发脾气或暴怒发作。
34、不会或不喜欢与其他同龄儿进行互动、交换玩具或分享。
35、在人多的场合或被要求的时候会感到不自在。
36、交谈中不能继续他人的话题，而是转移到自己感兴趣的话题上。
37、常思考一些古怪或令人费解的问题。
38、步态和姿势别扭容易摔倒。
39、关注事物、规律等多过于关注人。
40、不喜欢被别人拥抱。
41、难以理解暗示（如在交谈中体会不到对方感到讨厌的暗示）。
42、对批评过分敏感。
43、难以通过他人的表情来了解他人的感受或意图。
44、是否因孩子发育的问题看过医生。如果是，请注明是哪一项：自闭症、多动症、学习困难、其他。