自闭症学校

模仿大动作

  发布时间：2018-04-08 10:17 浏览次数：17733

　　训练目标：提升儿童对训练者的关注，学习最初的动作模仿。 材料：强化物。 操作方法：训练者提前将儿童喜欢的山楂片分成若干小片，与儿童面对面坐好，训练者出示其中的一小片山楂片放在自己的眉心位置，吸引儿童的注意力后，说：“这样做。”同时示范拍自己大腿的动作，立刻手把手辅助儿童拍自己的大腿，马上给山楂片并同时口头表扬做对了，真聪明。短暂间歇后重复以上环节，根据儿童的进步情况，逐步由手把手的辅助模式变为半躯体辅助，直至完全撤出辅助。促使儿童可以完全独立完成。 扩展项目：拍手、拍肚子、拍桌子、跺脚、起立、拍拍肩膀、摸摸膝盖、举手、跳一跳等。作者:贾美香