自闭症学校

视觉追踪

  发布时间：2018-04-08 10:16 浏览次数：13016

训练目标：提高视觉追随的能力，训练视觉跟谁以及视觉的灵活度。 材料：选择儿童喜欢的物品。 操作方法：训练者在吸引儿童的注意力后，拿出儿童喜欢的物品，在儿童正前方左右晃动，晃动的速度不能太快，保证儿童能够很好地追随这个物品时，训练者可以将该喜欢物品左右，上下晃动，由近至远，由低到高，由前到后的引导儿童目光能够更好地追随该物品。 扩展项目：抓借助阳光反射在镜子上显现出来的亮点，踩太阳光下训练者或儿童自己的影子，晚上关灯后踩手电筒打在地上的灯光，抓吹出的泡泡等。作者:贾美香