自闭症学校
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自闭症学校如何针对患者？
发布时间：2018-10-17 04:07 浏览次数：4318
沈阳的自闭症学校这么多为什么总有人要让我们选择太阳雨自闭症互助中心呢？因为这家学校确实是真的好，因为本身有不少人对我们很友好，这样对我们的要求就低了。
针对孤独症儿童普遍存在各种形式的注意力问题，家长和老师应该重视这个问题，特别是家长，在孩子不上课的时候，一定不能放松孩子的训练，因为康复训练的实质源自生活，在生活中康复就是最好的训练。
（1）以孩子最容易加工的方式呈现信息。对语言、听觉或视觉线索的加工困难，可能导致注意力缺乏更严重。鉴别出孩子最强的信息输入和加工系统，并把它们用在学习上。避免需要多任务的活动或者同时使用不同的输入、输出系统的刺激，例如，边听边动或边看边说。
（2）为了避免信息超载，最好以小组块方式呈现信息，并教给孤独症儿童一些策略，让他们将任务切分成较易管理的小块，完成起来无需转移注意力。
（3）即使是选择性注意和持续性注意有问题的孩子，也可能通过短片较好地学习。频繁的提醒和进一步的引导是很必要的。在快速提示方式中，可以借助言语提示（例如，“继续完成任务”）或身体动作的提醒（如轻拍肩膀或用手指轻敲）将孩子的注意力再次引导到应该从事的活动上。尤其是刚开始训练时，让一个成年人来“代替注意”会给孩子很大的帮助。
（4）将孤独症儿童的动机与奖励系统纳入进来至关重要。
（5）孤独症儿童通常在时间测量方面有问题，这会使得他们对节奏和频率变化的感知变得更加复杂。可以使用计时器来帮助计量时间。
如果能帮助上孤独症儿童的话，对我们个人来说是非常有成就感的事情，毕竟把孩子从自闭症种解救出来是一种很好的表现。
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