沈阳自闭症学校-自闭症五大认知误区

发布时间：2018-07-26 04:00 浏览次数：7898

　　自闭症，又称孤单症或孤单性妨碍，是广泛性发育妨碍(简称PDD)的代表性疾病。自闭症的患病率约为2～5/万，男女比例约为3:1～4:1，女孩症状一般较男孩严峻。关于儿童自闭症，家长常存在以下误解。

沈阳自闭症学校-自闭症五大认知误区

　　误解一

　　孩子会说话就不是自闭症

　　自闭症的临床表现包括社会交往妨碍、狭窄的爱好和刻板重复的行为形式，言语现已不能作为自闭症的诊断根据。

　　自闭症言语个体差异较大，大都患儿言语发育落后，通常在2岁或3岁时依然不会说话;部分患儿呈现言语倒退或许停滞现象;还有一部分患儿尽管具有必定的言语才能，可是缺少沟通，表现为无意义言语、重复刻板言语或许喃喃自语;少数患儿则表现为言语过多，喋喋不休，可是言语多为单向沟通，自我中心特征显着。所以，会说话也不行扫除自闭症;不会说话，如果能了解，会仿照、会互动，就根本能够扫除自闭症。

　　误解二

　　对孩子关怀不行会引起自闭症

　　很早以前就有学者提出，自闭症是因为爸爸妈妈亲在情感方面的冷酷和教养过火形式化所形成，但现在现已有很多研讨证明，自闭症与爸爸妈妈教养方式无关。自闭症的病因现在还不清晰，大都学者以为首要是遗传要素起重要作用，归纳起来说就是基因和环境高危要素扑朔迷离相互作用的成果。

　　误解三

　　跟着电子产品学说话也是相同的

　　杰出的言语环境是孩子言语发育的有机土壤，而不良的言语环境是言语落后的一个重要要素。手机、平板等电子产品，现已被清晰证明不利于儿童的言语发育，使得儿童得不到有用沟通沟通，缺少充分的家庭情感和母爱等感官影响，导致儿童了解困难、表达困难，影响言语发育。因此，关于家长而言，应该重视言语环境的创设，多为孩子供给丰厚的言语学习环境，促进孩子言语发育。

　　误解四

　　孩子不会说话是因为舌系带太短

　　舌头下面的一根“筋”在医学上称为舌系带，很多家长以为孩子不说话是因为舌系带太短，使得孩子开不了口。其实，舌系带过短首要影响孩子的构音，比方翘舌音发不清，通常不会影响孩子言语的数量。

　　误解五

　　孩子不会说话，多教教就行了

　　尽管一部分言语发育缓慢的患者能够恢复，但大都有言语发育缓慢或言语妨碍的孩子不能自愈，需要专业的言语训练。研讨发现，关于存在着言语发育缓慢的儿童，如果在3岁前进行及时的科学干涉，能够有用地提高其言语沟通才能，减轻乃至消除言语发育缓慢对儿童身心健康形成的影响。